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巧建构 促发展
发布日期:2020-08-03 00:51   来源:未知   阅读:

建构游戏是以敏锐观察、自由创造思维为基础的活动,对儿童认知、审美、身体和非智力因素发展都具有重要价值。建构游戏巨大的教育功能主要体现在其教学潜能的实现上,其关键在于教师对建构游戏的指导。为了进一步提高教师对建构游戏的组织与指导、提升教师的建构游戏经验,11月8日下午,思明艺术幼儿园开展了建构游戏专题研讨活动,各年段教师分别进行了主题拼搭、现场介绍、观摩探讨。

小段教师们化身建筑师,集思广益,分工合作,有的搭桥铺路,有的建构地标性建筑,忙得热火朝天。教师们就地取材,将建构室的材料物尽其用,运用平铺、围合、拼插、垒高等技能,30分钟后让一座“摩登城市”拔地而起。高架桥四通八达,地铁在城市中穿梭,摩登大楼、地标建筑、游乐园、花园式小区等等,一一呈现在眼前。

 

 

中段教师建构的主题是“休闲度假区”,教师们采用中空积木、太空球、原木长方扁积木、泡沫砖等材料进行建构,规划了大门区、别墅区、中心花园、休闲区、购物区等几个区域。大门和别墅区采用中空积木进行建构,运用了二维垒高、架空、镶嵌、空心搭层等建构技能。中心花园由中空积木搭出花瓣状的三层,再用太空球拼插喷泉造型装饰其上。休闲区全部采用原木长方扁积木,采用垒高、堆放、连接、延长、镶嵌、搭层等技能建构购物大楼、帆船酒店、咖啡厅、运动馆等设施。围墙由泡沫砖来围合,每个区域之间用太空球拼插上下双层和左右双层的车道进行贯通连接。“休闲度假区”主题建构作品整体呈现了具有重复感、对称感、平衡感的视觉效果。

 

 

大段教师们将“莲滨里社区”搬到了建构游戏室内,整体以中空积木、原木长方扁积木为主要材料,运用规则组合,连接围成具有规律排列美的社区围墙,运用一维垒高、二维垒高、拼插、镶嵌等多种技能综合搭建楼房造型,走进大门,艺术幼儿园坐落社区正中央,用彩色积木围合,颜色的选择运用到排序,利用太空球建构教学楼、操场、滑滑梯。以幼儿园为中心辐射向外有停车场、鸟箱、花园、居民大楼等。居民楼全部运用长条木质积木搭建,其中的垒高、旋转、平衡是难点,充分利用空间将8栋高楼连接在一起,建上人行道,共享单车道,还原小区最真实的样子。

 

 

教师们在此次活动中,基于对本年龄段幼儿建构游戏学习的年龄特点、发展目标的掌握,选择适合本年龄段幼儿建构的材料,合力拼搭完成主题建构作品,并且通过观摩、研讨其他年龄段的作品,对比差异。通过实际操作和观摩学习相结合,教师们丰富了自身对建构游戏材料的呈现方式、不同年龄段幼儿建构技能水平、建构游戏材料选择与幼儿年龄的适宜性等方面的知识,这些知识和技能也将对今后教师自身进行建构游戏教育教学实践产生有益影响。

                                           报道人:林茂华


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